- Работа в системе дистанционного обучения Moodle. Руководство написано для версии Moodle. 1.9.6. Создание учетной записи пользователя.
- Руководство пользователя по работе на площадке Moodle. 1. Регистрация в Moodle. Для регистарции в СДО Moodle необходимо предоставить в ОИС.
Раздел 1. Регистрация в системе. На сайте в верхнем правом углу вы увидите надпись «Вы не вошли в систему (Вход)» нажмите на «Вход» и перейдите на следующую страницу. Также для создания учетной записи вы можете нажать на слово регистрация в тексте справа и сразу перейти в раздел анкетирования. После перехода на страницу «Вход в систему» вам будет предложено «Создать учетную запись».
Для доступа к курсам Вам потребуется потратить всего пару минут, чтобы заполнить анкету с данными, необходимыми для регистрации. На указанный Вами адрес электронной почты сразу же будет отправлено письмо.
Прочитайте это письмо и пройдите по указанной в нем ссылке. Учетная запись будет подтверждена, и Вы войдете в систему. После входа в систему вы сможете настроить пользовательский интерфейс странички, выполнить необходимые настройки учетной записи и записаться на интересующие вас курсы. Раздел 2. Вход и настройки.
При последующих посещениях необходимо проходить идентификацию, вводя свой логин и пароль в окно «Вход». После процедуры авторизации на главной странице сайта для вас появится новый блок: Доступные курсы. Блок Доступные курсы позволяет быстро найти интересующий курс, на который вы предварительно зарегистрировались при создании учетной записи. Редактирование профиля пользователя. Как только вы успешно подтвердили вашу учетную запись и вошли в систему, вы снова окажетесь на главной странице, но теперь ваше имя будет отображено в правой верхней части страницы. Обратите внимание, имя пользователя выделено как гиперссылка. Активизируйте эту.
Общие принципы работы в Moodle. Редактирование личной информации. Краткий обзор блоков электронного курса. Пользователи и их права. РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Система дистанционного Любой пользователь Moodle может рассказать сообществу курса о себе, используя блог. Данное руководство представлено в третьей редакции. 2. Любой пользователь Moodle может рассказать сообществу курса о себе, используя блог.
ссылку и вы попадете на страницу с вашим пользовательским резюме (профилем, учетной записью) в режиме просмотра. Для редактирования профиля необходимо щелкнуть мышью по вкладке «Настройки», далее «Настройки моего профиля», и, наконец, «Редактировать информацию». Поля учетной записи делятся на обязательные и необязательные. Изменить как обязательные, так и необязательные поля можно непосредственно при редактировании учетной записи.
Рассмотрим основные параметры учетной записи. Имя, фамилия. Эти данные позволят идентифицировать вас при записи на курс, написании контрольной работы или тестов, а также при других видах активации. E-mail. Здесь необходимо корректно указать электронный адрес действующей электронной почты.
Именно на этот адрес будут отправляться системные сообщения, а также сообщения от других пользователей сайта. Показывать e-mail. Данный параметр определяет, могут ли другие пользователи видеть адрес вашей электронной почты. Вы можете открыть доступ «Всем», включая гостей сайта, «Только другим слушателям» - ваш адрес будут видеть слушатели тех курсов, участников которых вы являетесь, «Не показывать мой e-mail» - ваш адрес будет полностью скрыт от других пользователей. E-mail активирован. Позволяет заблокировать или разблокировать ваш электронный адрес для отправки на него с сайта электронных сообщений. Формат e-mail.
Определяет, в каком формате вам будут отправляться сообщения. Значение «HTML-формат» указывает на то, что сообщения будут отправляться в формате HTML с активными гиперссылками, с использованием различных элементов форматирования, например, различных цветов, рамок, шрифтов и др.
Значение «Текст» — сообщения в формате обычного текста, без оформления, а гиперссылки будут определены как обычный текст. Тип отправляемого дайджеста. Данный параметр определяет, как будут отправляться сообщения с форумов на вашу электронную почту. Существует три значения: «Без дайджеста (одно e-mail на одно сообщения в форуме)», «Полный (ежедневные e-mail со всеми сообщениями)», «Темы (ежедневные e-mail только с темами)». Автоподписка на форум. Вы можете решить, хотите ли вы получать копии сообщений с форумов. Если «Да», то к вам на почту будут отправляться копии новых сообщений с форума, на котором вы оставили хотя бы одно сообщение.
Это значит, с отправкой сообщения вы будете автоматически подписываться на форум. Слежение за форумами. Если данная опция включена, то это позволяет вам видеть, в каком форуме и какое количество сообщений не прочитано. Пользователь Moodle может сменить свой пароль. Для этого необходимо открыть вашу учетную запись и перейти по ссылке «Изменить пароль».
В соответствующие поля введите значения текущего пароля и нового пароля. После чего, щелкните мышкой по кнопке «Сохранить». Если вы ввели правильное значение старого пароля и корректное значение нового, то при последующих посещениях сайта вы должны использовать новый пароль. Настройка страницы. Любая страница выглядит как стандартная страница Moodle c настраиваемыми колонками. Вы можете настроить интерфейс так, как вам удобно. В левой колонке вы найдете список скрытых колонок пользователя, по центру вы найдете основную информацию и под ней список доступных курсов, на которые вы были записаны.
В колонке справа находятся пояснения и пространство, в которое предлагается добавить необходимые вам блоки. Чтобы добавить информационный блок, вы сначала находите его на левой панели, наводите курсор на его название, например «Навигация», и нажимаете на окно развертывания в правом углу всплывшего окна, как показано на рисунке.
Таким образом, блок «Навигация» будет перенесен в правую часть страницы в развернутом виде. Для того, чтобы скрыть (свернуть) выбранный блок (например, комментарии), вам необходимо нажать на серое поле в правом верхнем углу блока. Таким образом, блок буде находиться в свернутом виде на панели слева. Раздел 3. Курсы.
5 октября 2014 года открыт доступ к первым занятиям всех 12 курсов Интернет-школы. В начале каждого курса вы найдете файлы с программой, списком литературы и календарно-тематическим планом (КТП). КТП поможет вам оценить продолжительность курса, количество занятий и узнать даты следующего рубежного контроля. Учебные материалы размещаются по темам программы и учебного плана Факультета довузовской подготовки один раз в две-три недели. Каждое занятие состоит из нескольких блоков:. - Учебные материалы.
- Список литературы. - Задания для самоконтроля. - Видеоматериалы с преподавателями НИУ ВШЭ (на данный момент вы найдете видеоматериалы не к каждому занятию, но мы над этим работаем). - Видеоматериалы, записанные «каракульным методом», с подробным разбором решения задач (для таких предметов, как экономика, математика, физика). - Дополнительные материалы: рекомендации преподавателей в виде ссылок на сторонние видеоматериалы, документы и тп. Каждая страничка Moodle оснащена горизонтальной панелью управления, расположенной наверху. Панель управления указывает ваше местонахождение на курсе и дает возможность вернуться на необходимую страницу (если кликните по краткому названию курса) в любое время.
Переход между страницами курса. Каждая страничка Moodle оснащена горизонтальной панелью управления, расположенной наверху. Панель управления указывает ваше местонахождение на курсе и дает возможность вернуться на необходимую страницу в любое время. Например, вы находитесь на странице "Учебные материалы", а вам необходимо вернуться на страницу курса "Обществознание.
Экономика", где есть программа курса и все доступные занятия, размещенные согласно календарно-тематическому плану. Для перехода вам нужно нажать на краткое название курса "экономика". D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%88%D0%BE%D1%82%202014-10-09%2016. 24. 36. png" /%. Раздел 4.
Задания для самоконтроля. В конце каждого занятия вы найдете ссылку на страничку «Задания для самоконтроля». Задания загружены в основном в тестовом формате и сделаны для того, чтобы вы могли себя проверить: на сколько хорошо вами усвоен пройденный материал. Как пройти задания для самоконтроля. Шаг 1. Найдите нужную ссылку в материалах занятия. Нажмите на изображение или текст ссылки и перейдите на следующую страницу.
Нажмите «Начать тестирование». Выберите правильный ответ или ответы из предложенных вариантов. Обращайте внимание на комментарий перед выбором ответа (вы можете встретить вопросы, где необходимо дать несколько правильных ответов).
По завершении нажмите «Далее». Шаг 2. После ответа на все вопросы вы можете «вернуться к попытке», чтобы внести исправления или «завершить тест», чтобы узнать свои результаты.
Шаг 3. Проверьте свои результаты. На картинке видно, что на большинство вопросов мы ответили неправильно. Тест сдан на 4 балла из 10 (40%). Это значит, что нам следует просмотреть учебные материалы еще раз и повторить попытку, сделав работу над ошибками. Обратите внимание, справа вы видите блок «навигация по самоконтролю».
Здесь можно увидеть номера вопросов, отмеченных разными цветами:. Зеленый означает, что вы дали верный ответ.
Красный означает, что ответ был неверный. Желтый означает, что ответ частично верный (для тех случаев, когда вам нужно было выбрать два или больше правильных ответов из предложенных).
После просмотра в конце страницы вы нажимаете «Закончить обзор». На следующей странице вам будет предложено пройти тест заново. У вас есть три попытки, чтобы пройти задание для самоконтроля. Администратор может настраивать количество попыток для сдачи теста, указывать комментарии как к отдельным ответам, так и ко всем тестам в зависимости от различных условий. При выполнении последующих попыток могут учитываться предыдущие варианты ответов.
В рамках одной попытки учащиеся могут выполнять тест в несколько подходов. Администратор может получить подробную информацию об ответах слушателей и затрачиваемом ими времени. Удачи и Усердия. Типы вопросов:. Вычисляемый — предлагается вычислить значение по формуле.
Формула представляет из себя шаблон, в который при каждом тестировании подставляются случайные значения из заданных диапазонов. Эссе — преподаватель может попросить написать ответ в виде эссе. Оценивается такой ответ преподавателем вручную. На соответствие — список вопросов отображается вместе со списком ответов. Слушатель должен сопоставить каждый вопрос с соответствующим ему ответом. В закрытой форме (множественный выбор) — слушатель выбирает ответ из нескольких представленных вариантов.
Есть два типа вопросов множественного выбора — с одним или несколькими верными ответами. Короткий ответ — ответом на вопрос является слово или короткая фраза. Допускается несколько правильных ответов с различными оценками.
Ответы могут быть (или не быть) чувствительными к регистру. Числовой — выглядит так же как Короткий ответ. Отличие в том, что числовой ответ допускает погрешность в ответе. Слушатель может указать непрерывный диапазон правильных ответов. Верно/Неверно — ответ на вопрос ученик выбирает между двумя вариантами «Верно» и «Неверно».
Большинство тестовых заданий оцениваются автоматически. При изменении задания, тест может быть переоценен. Преподаватель может определять различные ограничения по работе с тестом: начало и конец тестирования, задержки по времени между попытками, количество попыток, пароль на доступ, доступ только с определенных сетевых адресов. Раздел 5. Рекомендации для учащихся. Дистанционное образование подразумевает ваше ответственное отношение к объемам усвоенного материала. Именно с целью проверки того, как вы усваиваете материал, мы постарались сделать «задания для самоконтроля» после каждого занятия.
Пожалуйста, не пропускайте эти задания и не бойтесь ошибиться (у вас всегда есть несколько попыток и подобная проверка знаний нужна именно вам). Применяйте навыки тайм-менеджмента, чтобы определиться с собственным расписанием, установить приоритеты и придерживаться их. Тем более, что в Вышке существует видео курс «Управление временем и личная эффективность». Не бойтесь пробовать новое, пользуйтесь кнопками помощи там, где это возможно или обращайтесь за помощью к нашим администраторам (техническому или организационному) за помощью. Мы постоянно работаем над качеством наполнения и организации материалов, и ваше мнение очень важно для нас. Информацию о контактах для связи вы найдете по ссылке.